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第210章 教师:梅林商会?

    “你们还是别想了,你们继续看下一页就知道了。”前面的一名教师翻了翻白眼拿着文件回头说道。

    (6)失败处理机制

    研究失败定义

    研究项目的失败可分为以下几种情形:

    项目目标未能完成:例如,预定的研究成果未能如期交付,且无法提供合理的延后或替代方案。

    项目经费超支:项目预算超过规定的资金上限且无正当理由。

    研究行为不端:例如学术不端行为、数据造假、剽窃等。

    失败后的处理方式

    经费回收:若研究项目因研究失败(包括重大偏离研究目标、预算超支等)而未能如期完成,学院有权要求追回已拨付的经费。(研究出成果的部分可以进行一部分折价)

    项目评估:若项目失败,学院会组织魔法学术研究会内相关领域的专家教授对项目进行评估,找出失败原因,并决定是否限制该教师未来的研究经费申请权限。若是由于不可控因素(如自然灾害、设备故障等)导致的失败,评估会更为宽容。

    失败报告:教师必须提交详细的失败报告,说明原因及改进措施。对于两次以上未通过的项目,教师需经过专门的辅导和评估才能继续申请经费。

    “焯!这也太狠了吧,要是研究失败还要返还经费!”

    “不然呢,你以为学院的钱是大风刮来的?给你随便挥霍?”梅林看了一眼脱口而出的那名教师,有些不满的白了他一眼。

    詹妮副院长想着,好像之前一直都是这样的,研究失败了也就失败了,学院也没有什么惩罚机制......

    詹妮副院长越想脸越红,他看着自己右手边的梅林,真不知道这小子的脑子是怎么长得,怪不得能在学院赚到大钱呢。

    这方面学院的管理层难道没有想到吗?当然不是,只不过这种限制他们获得“利益”的条款,他们怎么可能会提出来。


    毕竟这些管理层背后都有各自的家族,薅学院的羊毛难道不香吗?干嘛非得花自己家族的钱。

    不过从今以后,他们可能没办法那么肆无忌惮的薅学院的羊毛了,詹妮副院长绝对会支持梅林提出来的这些要求,因为这可以给学院节约一大笔金币。

    很明显梅林提出来的这些都是站在学院的角度,为学院更好的发展而做出来的重要决策,如果这时候反对的话,他们安的是什么心?

    虽说院长大人不会参与学院管理层面的事,但万一呢?到时候半神亲自下场,他们的背后家族绝对会直接放弃他们的。

    毕竟詹妮副院长是可以和院长直接对话的,更何况那位......内心动摇的教师们看着审判学院的院长艾德里安·盖特,这个家伙更是只有院长大人能够使唤的动。

    今天的会议说不定真有院长大人的支持啊。

    这帮教师并不知道,梅林几乎每天都在和半神院长谈笑风生,甚至成为了忘年交的“好兄弟”,不然他们根本就不敢反对,甚至连抱怨都不敢。

    毕竟那可是半神,是奥术学院真正的主人。

    “除了这些还有针对你们研究出来的成果有一定的相关条款,诸位教师都好好看看,省得到时候又要掰扯。”

    梅林说完,教师们纷纷低下头继续看起了文件。

    (7)成果归属

    研究成果的归属分为学院和教师两部分,具体比例根据研究性质和投入有所不同:

    成果归属比例:

    教师独立完成:若项目完全由教师独立完成,成果归属比例为 70% 教师,30% 学院。

    联合研究:若有多个教师或外部合作,依据参与度和贡献比例进行分配。学院通常会占据 20%-40% 的份额,剩余部分分配给参与的教师。

    知识产权与经济收益



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