没多久，爱莎就把这首歌完全学会了，看起来，她是很喜欢唱歌，学会了之后，就开始不停的唱，甚至连单词的发音都变得流畅了起来。
唱了几遍，爱莎更熟练了，她高兴的拍着手，忽然，她愣住了，然后开始左右摆头，似乎在找什么东西，迪克看着他的反应有点懵，问：“怎么了？爱莎？你在找什么？”
爱莎露出了一个非常迷惑的表情，她张了张嘴，似乎在咬什么，可是什么都没有咬到，又使劲抽了抽鼻子，好像闻到了一些气味，可是周围什么都没有。
她的这种反应弄得迪克后背发凉，迪克哆嗦了一下，抱紧了毯子，看向爱莎问道：“你到底怎么了？别吓我”
发现没有找到自己要的东西，爱莎思考了一下，然后又开始唱了起来，过了一会，她一张嘴，咬了一口空气，又抽了抽鼻子。
似乎是发现了什么，爱莎开始大声的唱的那首童谣，后来，爱莎发现，这样唱还是太麻烦了，于是，她把歌词和曲调进一步简化，最后整个童谣就剩下了第一句，加上一个简单的调子，不断重复。
爱莎越唱越快，声音越来越大，她一边唱，一边张着嘴，唱一遍就嚼两口，唱一遍就嚼两口，就好像在吃东西一样，迪克被吓得不轻，他赶紧跑出了房间，然后去喊阿尔弗雷德。
阿尔弗雷德被叫过来之后，爱莎还在唱，阿尔弗雷德没有轻举妄动，他直接去打电话，把在蝙蝠洞研究方舟反应炉模型的布鲁斯给叫了回来。
布鲁斯回来之后，看到爱莎这个样子，就问迪克：”怎么了？她唱的是什么？”
由于这首歌被迪克和爱莎简化了太多版本，以至于布鲁斯一时之间根本没听出来这是那首童谣，迪克以为自己闯祸了，老老实实的把所有的事都交代了。
布鲁斯看着迪克说：“你真学会那首歌了？你是怎么认识乐谱的？”
“我参加了学校的唱诗班，教唱歌的修女挺喜欢我的，就教我认识了一些乐谱的符号，但是我也认不全，只会一个基本旋律，剩下的调都是我瞎编的。”
迪克又转头看向爱莎说：“我教给爱莎之后，她也没完全学会，剩下的调估计也都是她瞎编的。”
就在这时，爱莎突然停下不唱了，她站在原地打了个嗝，然后忽然笑了起来，“噔噔噔”的跑到布鲁斯的腿旁边，抱着他的腿，一边跳一边叫道：“爸爸！好饱！吃饱了！”
布鲁斯蹲下，按着爱莎的肩膀，把她前前后后看了一遍，发现她既没受伤，神志也还算清醒，只是她刚刚说的那句话，布鲁斯有点不明白。
爱莎现在已经会说一些单词了，也会用语言表达自己的状态，比如，阿尔弗雷德给她喂她不喜欢吃的蔬菜的时候，她就会说自己吃饱了不想吃。
布鲁斯又抬头看了一眼挂在墙上的钟，现在是晚上9点多，按理来说，距离晚饭时间已经过去4小时了，布鲁斯又回头看向阿尔弗雷德，阿尔弗雷德摇了摇头说道：“吃夜宵对身体不好，韦恩家族没有这样的习惯。”
“你吃了什么？”布鲁斯问道。
“好吃好饱，吃饱了！嗝！”爱莎反反复复的只会重复这么几个单词，布鲁斯问了好几遍，她也说不出来什么。
最后，爱莎也明白了布鲁斯很想知道答案，于是，她拽着布鲁斯的裤腿走到窗边，指了指窗外。
布鲁斯看向窗外，那外面什么也没有，只有哥谭无穷无尽的黑夜。
发现布鲁斯还是没明白，爱莎思考了一下，然后又快步跑过去，跳上床，把台灯给关了。
这下，整个房间陷入一片漆黑，爱莎站在床上又蹦又跳大喊道：”这个！好吃！就是这个！”
布鲁斯走过去，把台灯打开，爱莎就不叫了，他再把台灯关上，爱莎又开始叫，布鲁斯站了起来，和阿尔弗雷德对视一眼，然后说：“黑？黑夜？黑暗？”
忽然，他想到，创造这首童谣的可能是黑暗猫头鹰祭祀，现在，爱莎在唱这首童谣的时候，像是在吃东西，吃完之后还会喊“好饱”，那是不是说明，这种童谣可能带来了一些东西，然后就被爱莎给吃了？
想到这一点，布鲁斯立刻紧张了起来，他先是一把抱起
第六百零三章 猫头鹰童谣（上）