跟对了人直通阿兹卡班也不是没可能，北屿中学何德何能容得下他？
也正因如此，每当李清明经过的时候，都会引起周围人本能的警觉。
只是那些人既不敢议论他，又无法忽视他，唯有窥视他，直到他走远才敢松口气。
而李清明自己，其实很享受现在的社交状态。
于他而言，集体是一个动词，是描述多数人对少数人精神虐待的过程，这里面充斥着规训、同化与扼杀。
其间，每个独特的灵魂都将被修磨成多数人的样子，届时他们将摇身一变，以长者自居，规训起他们曾经的同类。
这明明是一场世间最恐怖的暴行，但多数人却对此习以为常，觉得融入集体是再正常不过的事，那些孤立的人都是自己有问题，被欺负也是活该。
当然，他们当然可以这么想。
李清明从不在乎别人怎么想，除非谁真的想不开来欺负他。
但很可惜，他等到快毕业了也没等到这样的人。
或许是这套高明的教育体系，早已将他们的血性也一并被阉割了。
思绪至此，李清明已走到心理咨询室的门前，轻轻扣响。
“请进。”一个年轻的女声应道。
李清明就此推门进屋。
这是学校最小的办公室，只有一套陈旧的办公桌和一个发霉的棕色布沙发。
一位梳着潦草马尾，戴着厚片眼镜的年轻女老师正坐在桌前，低头看着一条有关失眠的短视频，看样子是要咽完这坨营销号的口水才会履行职务。
片刻后，她看完了视频，又毫不自知地叹了口气，这才扭过椅子望向李清明。
李清明也正直勾勾看着她。
“”心理老师浅浅一僵，正了下眼镜才开口道，“你是李清明对吧？你们班韩老师让我跟你好好聊聊，最好聊到下午上课。”
“我没那么多时间。”李清明快速答道，“13分钟后我要去厕所，之后要午睡。”
“啊，这个”老师眉色微蹙，“你们韩老师也是为你好，他认为你心理问题已经很严重了，需要我这里全面评估一下，如果你拒绝，就只能请专业的精神科医生介入了。”
“我去过医院，完全健康。”李清明抬手向外一指，“报告就在书包里。”
“啊？”老师惊道，“你每天都带着精神检查报告上学？”
“是。”
“为什么？”
“因为这里挤满了将个性与疾病混淆的，刻板无知又诲人不倦的教员。”
“你在，讽刺我？”
“这取决于你。”
“”老师愣了一下才回过味，忙又神色一舒道，“李清明同学，看得出来你很有个性，但我也确实受人之托要好好了解你的情况，要不你先坐下，咱们先抓紧时间聊两句，也算给你们韩老师交差了。”
李清明这才点了下头走到沙发前，挑了能晒到太阳的部分坐下，顺手从左兜里摸出了一个银色怀表，轻轻擦拭表盘道：“我们还有12分钟。”
“唉”老师叹了口气，摆好了纸笔，“上厕所的时间有必要这么精确么？”
“不可能绝对精确，但要追求精确。”李清明认真答道，“一旦放弃对生物钟的管理，误差就会越来越大，最终致使整个内分泌系统陷入糜烂。”
“呵呵。”老师一面记录，一面摇头哼笑道，“所有人都是有感觉才上厕所，也没见谁糜烂啊。”
“你失眠？”李清明突然问道。
“偶尔会吧”
“这就是糜烂。”
“你对糜烂的定义也太宽泛了。”
“所以我不失眠。”
“骗人的吧”
“用仪器记录过，平均入睡时间是7秒。”
“不可能！”老师当场撂笔瞪了过去。
李清明却只是打了个哈欠，像是被晒困的加长款黑猫。
眼见他如此淡定，此时的老师已经倾向于相信这件事了。
于是她顺理成章话锋一转，客气地请教道：“你有什么特别的技巧么
001 出院！