些培训。
上课时，老师会常常提到一些普通话的发音规则，比如：前鼻音和后鼻音的区别。老师说：“前鼻音是发N的音，后鼻音是发NG的音，“泛”字发“fan”的音，而“纺”字发“fang”的音，区别就是在于一处发“N”，另一个发“NG”，多发了一个“G”。”
在后面课上，老师还说：“要学会区分平舌音和卷舌音，平舌音是发“Z、C、S”而卷舌音发“ZH、CH、SH”，区别也很明显，一个是单音，一个是复音，多了一个“H”。
然后又举例说：“比如：“四”字发的是“si”的音，“十”字发的是“shi”，“词”字发“ci”，而“尺”发的是“chi”的音，最后，“自已”的“自”发的是”Z”，而“树枝”的“枝”发的是“ZHI”。这都是普通话的发音技巧，一定得学会啊！”
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理论上自己是知道的，只是，到了测试那一天，又是很为难的一天。在测试那一天，学员们都在测试室外面等待叫号，然后，有些学员一脸高兴进去，一脸哭泣出来，估计，测试没通过。
有些学员一脸忧郁的进去，但是，却一脸开心的出来，估计，测试通过了。总之，等了好一会儿，终于到了自己，丽丽整理好头发。
然后在心里，对自己说：“人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”
这本是陶渊明现的一首《杂诗》，可是，在此刻却很能表达自己的心境，自己只是不想耽误时光，让自己能在年青的时候，能够有一番作为，至于，能不能通过测试，只是一种证明自己能力的方式。
走进了测试室，老师坐在前面一排，然后，让丽丽拿一张纸条，打开纸条，上面是需要朗读的题目，一共有二大题。
第一大题是读出大约50个词语，每个词语读一遍，保证尽量少的发出错误的读音。第二个测试题目是，读一段课文。
二个测试题目的要求都是，词语尽量读正确，不要读一些错误的发音。可是，这正是丽丽的缺点，地方口音有点重了。结果，测试出来，丽丽觉得特别的难过。
因为，测试结果显示，丽丽没有通过普通话的测试。
哎！又是一个打击，听说，有些人为了纠音，还专门去纠音师那里学习，在《国王的演讲》里面也讲述的是纠音的一些苦恼。
可见，发地道标准的普通话，并不仅仅是自己的烦恼，那么多的名人，不也是面临这种烦恼吗？想到这里，心中的疑云，也慢慢消除了，面对自己，也多了一份乐观。
再次路过电视台的时候，在那宣传栏里，正在招募志愿者，给一个少儿真人秀栏目，当志愿者。给小明星的真人秀节目当志愿者，虽说，有些不情愿，可是，一想到自己正在虚度时间，浪费美好的时光，还是给自己报了一个名，当志愿者，感受一下拍片的场景。
毕竟，在《明日歌》中这样写道：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何！请君听我明日歌”。
想着，自己总算是找到一个贴进舞台的机会——虽说是，少儿真人秀节目的志愿者，但是，总还是可以近距离的感受别人的拍片过程，这也是很好的。
对于自己的人生理想，还是在一步一步的靠近，总算是没有浪费时间，没有浪费青春，自己努力争取的一个体现啊……
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第十五章 志 愿 者