孩子也都连连点头，表示赞同。
“因为不同的人，会有不同的思想，我希望你们倾听不同的声音，等长大时，才会知道如何选择自己的路。而且，如果你仅仅学习武技，那将来最多不过是一名勇敢的战士。但学习其它知识，会让你有更多的选择……”梅琳的回答很高大上。
“老师，为什么有的人能成为法师？有的就不能？”
“这是天赋，上天会给每个人安排不同的天赋，比如有的人天生会经商，有的人天生擅长识别矿物，有的人唱歌好听，有的人天生力大无比……这里面没有好坏之分，不同的人生有不同的意义，法师得到了强大的力量，但同时他们也失去了很多东西！”
“可成为法师就能够改变命运！唱歌却不能！”
“确实……但成为法师的话，死亡的机会就多了；而唱歌就不会！”
“您所说的不会死人，那只是卑微的活着，这样的生存，又有多少意义？所以，天赋是有高低贵贱的吧？”
“……”
“老师，您说人生来就是平等的，可生在旷野，和生在城市，那能算是平等的吗？”
“生在旷野的人，通过自己的努力也能成为城市的一员，而生在城市中的，如果他们不努力、不作为，一样会穷困潦倒，沿街乞讨，却未必比旷野人活得更有尊严呢！”
“老师，您这是在偷换概念！我说的是，生在不同的地方，每个人的都是不一样的！就像我们，如果不遇到教师，不管我们有多努力，也不可能进入到迦南城生活！”
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第九百七十章 判断（二）