份，眼中都是有怀疑的，甚至还有些不情愿的——
像他们这样的大孩子，已经能在家中做很多事情了。一天来一趟，虽然能领两个馒头，但其实也很耽误功夫的。但徐家找上门，他们又只能来。
七天过去。
半个月过去。
徐玫明显能从很多孩子身上感受到了不同：那是意识到自己当真能识字读书之后的欣喜和激动！
还有期盼。
徐玫没有亲自上台讲课。
她发现了几个好苗子，十分聪明，学习起来尤其用心而且学的很快，便让徐立前向他们家里人打了招呼，将这十来人放在一起让青花他们再用心教加点儿课，准备将来好能小先生。
一些典故道理，被写成简单易懂的语言，标注了音节，发了下去。受到了大大的欢迎。
这又让徐玫十分忙碌起来。
元城，因为没有寒冬，所以也感受不到春天。
三个月的时间，很快就过去了。
这一日，徐玫将徐夫人夏长渊和徐立前以及几个管理内政学政的官员邀请了来，当众给一百个孩子进行了测试。
&人，他们真的就只学了三个月？”说话的是出身林家的一个老先生，他被邀请过来，肩任教化民众的任务。
&玫年前才从广州府过来，你们也都知道。”徐夫人对于测试的结果十分满意，言语却依旧平淡，道：“林大人可需要亲自再测试他们？”
那位林老十分肃然，向徐夫人点头，又像徐玫歉意地抱拳，竟然对徐玫一个小辈露出几分尊重之意，道：“老夫的确想要亲自测试一下。”
他走上黑板，拿着粉笔写下一段话。是一首乐府词，不是最有名的那几篇，有些生僻。他相信，这一篇乐府词，这些才入学三个月的小孩子应该没有学习过。
很显然。
就连青花她们也有些认不全上面的字。尤其是青花。她拿着小木棍一个字一个字让小孩子认的时候，遇上她自己也不认识的，俏脸羞的通红，按照徐玫的吩咐，在所有不认识的字上面做了标记。
一篇下来，不认识的字，足足有几十个。
徐玫不慌不忙，走上台去，拿起粉笔，一个个地给所有他们不认识地字标注了读音。只见她标注一个，台下小孩子就忍不住开始拼读起来，从一个字到一句话，反复读几次，竟然已经是能懂了！
徐玫标注完毕，没有立即提问，而是道：“给你们一刻钟的时间，熟悉一下这篇乐府诗。一刻钟之后，我希望你们能顺利朗读出来。”
她没有告诉他们，那些字该读什么。却也没有禁止小孩子们彼此小声讨论。
徐夫人等人，就站在一边听。
听着听着，徐夫人欣慰而笑，林老等几位官员都忍不住动容——
因为他们明显听到，那些孩子，竟然真的凭着上面的注音，将字正确地读了出来，完全没有错误，越来越流利！慢慢的，有几个孩子甚至开始摇头晃脑，像是已经能开始领略其中的故事意义了！
一刻钟之后。
青花再次站在台上时候，就显得自信多了。因为，这上面再也没有了她不会读的字。而台下的小孩子，绝大多数都同她一样，随着她手中小木棍的移动，一字一句，将整个作品，完整地诵读了出来！
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