的父亲究竟是谁，更有不少人心里奇怪王文远的父亲在朗柳一
或者说潇南有多大的能耐，居然甚至能够“照顾”到朗柳市长。
萧震笑了笑，没有表示对这番话的同意，却也没有反对，只是笑着继续道：“嗯，看来民伟同志对下面一些县区的工作表现还是比较认同的”，其他同志呢？”萧震这个表现，虽然没有明确表示同意刘民伟的意思，但其实还是生受了这一说法，书记的态度一明确，下面的事情就好办了，下面的话也就好说了。常委们、委员们的话匣子也就打开了，都开始或直白或隐约地说起吴中区的好来，至于金阁区，大家都知道刚才刘民伟不过是找一个搭头而已，大家也就没当多大一回事，只是顺着刘民伟的话稍微点一点，而对吴中区的表扬，那却是一个接一个，仿有大浅凶教育就应该全市向吴中区看齐了门
萧震居然也没有打断他们的话，只是等他们说完，这才笑着道：“大家的意思，我都听见了，也明白了。”他微微顿了一顿：“那么按照大家的看法，我也向说一说，我们吴城现在的教育情况还算不错”但是在今后的工作中，我们要不骄不躁，进一步要做到“四个到位。一是认识要到位。教育现代化创建是一个逐步推进的动态过程，是不断追求完善的提升过程，必须循序渐进。教育现代化创建又是一个为民办实事的工程，创建势在必行。我们不能等待观望，必须加大力度，脚踏实地，努力把这一民生工程办好，办好人民满意的教育。二是领导要到位。重点是政府领导要到个，要在教育现代化创建上投入一定的精力。要组织有关部门科学规划，对省貉指标逐项规划，规划到时间和具体责任人。教育局各处室都要承担相应责任，形成政府挂帅，部门齐抓共管，处室合力推进的生动局面。三是质量要到个。
创建教育现代化是一个得民心工程，教育硬件水平、教育管理水平、实施素质教育的水平是教育现代化建设的核心所在。我们要实事求是，创建一个老百姓信得过、放得心、得实惠的教育现代化。四是效益要到个。要充分发挥教育现代化建设的效益，做到边投入、边创建、边得效益，不能把教育现代化搞成摆设、花瓶。要通过现代化手段实施现代化教学，促进教师树立现代教育理念，掌握现代教育技术，提高教育教学质量。”
萧定其实何尝不知道这些常委、委员们的心态。说到底，大家都不觉得教育问题是什么要紧的问题，既然新书记上任第一件事就是围绕着教育来的，那么大家又不傻，何必在这样一个不要紧的事情上忤逆书记的意志，跟自己找别扭？至于吴中区”，口头表扬而已，又不要花半毛钱，这种一点唾沫星子的付出就能换来书记好感的好事，谁不会做？谁又不乐意做？再说既然那王文远是萧定书记的发那么今后肯定是萧书记今后十有**要重用的亲信干将，现在现给他说点好话，今后要是他进了常委班子，大家也好相见不是？
再说了，人家王文远的老子既然在潇南还能照顾已然是正厅级干部的萧震市长，那么级别就绝不会低，再怎么说，副部级不奇怪吧？看王文远的年级，他的父亲想来也就是五十四五岁上下，正是事业巅峰即将到来的时期，跟这样一个大领导的公子搞好关系，对今后自己的道路，未必没有可以帮上忙的时候，锦上添花谁不会去做呢？劲0年月引日，吴城市委常委扩大会议召开，会议听取了市教育局关于吴城市推进教育现代化创建工作的情况汇报。去年相继召开的全国和全省教育工作会议对中长期教育改草和发展进行了全面部署，省委、省政府提出率先建设教育强省、率先实现教育现代化的奋斗目标。根据部署要求，吴城市今年要创成省“区域教育现代化县市”。创建工作启动后，市委、市政府主要领导、分管领导高度重视，多次召开专题会议研究部署，在重大问题上攻坚、在难点问题上突破，并将创建工作纳入民生工程组织实施，加快推进。市人大常委会、市政协相继组织开展视察调研，集思广益，建言献策，推进教育现代化创建工作。
市委书记萧震指出，近年来，吴城市在经济社会加快发展的同时，坚持实施科教优先战略，大幅增加教育投入，加快推进教育改革，全市办学条件显著改善，各类教育快速发展，素质教育成果丰硕，教育形象明显提升，特别是围绕今年创成省“区域教育现代化县市”的目标任务，高效
第011章第一次常委会