，很多都是需要推进实验进度而不是学习，并不适合拿来教授学生，让学生积累经验。
可是现在好像所有的事情都超乎了杨烨的发展。
周阚是像杨烨想的一样，是一个小天才，学习进度非常快。
可是他是真没想到，他居然可以在这个项目的基础上提出自己的想法。
而且这个想法就拿杨烨现在的眼光来看，居然是有机会可以实现的！
这是天才...还是运气？
这些杨烨不知道，也并不关心。
他在意的，就是要亲自验证周阚的想法的可行性。
如果经过处理过的数据是真实的，那这些资料就是有效的。
搁置了两年的项目，很有可能重见天日？
比飞行器更早的迈向市场？
不，绝对不止这样！
无论是飞行器还是潜航器，他的控制系统都是最关键的东西。
那么，两者之间是否存在一定的通用性。
比如说，可以通过验证潜航器控制系统的稳定性，来重新设计构想一个飞行器的稳定系统？
杨烨忽然觉得，多年以来的坚持似乎可以看到了曙光。
他怎么也不会想到，最为关键的东西，居然在一个本科在读的大二学生身上发现了！
实验室的灯光从夜晚一直亮到天明，直到天色大亮。
验证了一部分数据正确性的杨烨终于觉得身体有些熬不住了。
但是他的精神状态，却一直很好。
因为到目前为止，周阚报告中所设计的系统概念，都是没有出什么问题的。
数据也完全一致。
也就是说，这份数据有很大可能是真实有效的。
所以，多年以来困扰杨烨的问题，好像就真的被周阚解开了？
一时间，杨烨甚至有点分不清到底谁是老师，谁才是学生了。
怀着复杂且沉重的心情，杨烨拨通了周阚的电话。
“喂，杨教授啊，怎么啦，请问有什么事情吗？”
又一天逃了实验逃了课的周阚接到了杨烨的电话，他感觉自己有些心虚。
刚刚才想要去公司看看江雪的呢。
没想到杨教授就查岗过来了。
难搞。
“周阚，你今天没来实验室，去上课了？”
周阚走在路上，一边打消了去公司的念头，一边不自觉的缩了缩脖子，慢慢往学校的方向走去。
他觉得自己好像已经有很多年没有体会过被老师拉住训话的这种感觉了。
“我..有点事..就没去实验室...”
周阚心里忐忑，摸鱼被抓了个正着，杨教授应该不会想要开除我吧！
杨教授的声音果然很严厉：“那你是去上课了？”
哇！
至于这样吗！
大学生逃一些课不是很正常的嘛！我的学习能够跟上的啊！
不过在老师面前，周阚自觉矮了一头，失落道：“没，我也没去上课..”
“对不起啊杨教授，我不是故意的，我一定认真改过，以后认真听课，不再逃课了..”
面对这种情况，周阚只能像杨教授道歉，希望他能够原谅自己。
杨烨不悦道：“你怎么回事，我打你电话是想让你回去上课嘛？”
周阚很紧张。
“逃课这种无所谓的，以后有问题就找我，就说是我批准的。我现在有重要的事情要问你，你前些天交给我的潜航器报告我看了，做的很好。”
“不仅想法很有建设性，并且我认为，继续向着这个方向研究下去，没准你真的可以实现潜航器的应用。”
奥，搞了半天原来不是来追究我逃课逃实验的啊！
周阚松了口气，只要老师不骂自己，不开除自己，一切都好说。
至于关于潜航器的报告？
周阚努力的回忆了一下，这段时间的记忆里面都是甜甜的小姐姐。
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第六十七章 杨教授的震惊