些无关紧要的小事，还是教书育人比较重要。
教的是他的学生：游佐惠美。
这是个好孩子。
看完了叶子送的红色书籍后，就主动过来请教。
既要工作、又要学习，还要监视魔王的动静，这姑娘也是累得很。
而在请教这些事情前，首先要问一个搞不懂的问题。
“叶子老师，你送我这几本书的那时候，说的那句话，到底是什么意思？”
“……什么话？”
“如若道不同，便不相为谋。”
“我有说过？”
“有的。”
“嗯……好像是有吧。”
叶子似乎记不清了。
但记不记得不重要，关键是要给出一个解释。
坐在沙发上，端起茶杯品尝着、思考着。
而后说道。
“你是勇者。”
“是。”
“勇者是做什么的？”
“这个……”
好像有点不好回答。
游佐惠美想了好一会儿，才给出答案。
“勇者负责击败魔王。”
“然后呢？”
“……好像没了。”
游佐惠美摇摇头。
所谓的勇者的使命，好像就只是击败魔王而已。
或者被魔王击败。
反正在各种传说里面，到了这里就该大结局了，没有后续了。
游佐惠美这个勇者，是被教会发现的。
而教会找她的目的，就是希望她能够击败魔王。
其他的，她都管不了。
“所以说，你和魔王道不同，就算不杀他，也不能太亲近。”
叶子给出忠告。
也是突然想起来，那个坑爹的结局：魔王跟那个佐佐木千穂在一起了，而且看那最后的意思，还要勇者给魔王做妾。
真特么的扯淡！
好好的人气小说，最后沦落为厕纸了。
话说回来，“高开低走”难道是很多作者的通病？
这个先不说。
总之，鉴于这个蛋疼的结局，是不能让勇者跟魔王有太多牵扯的，必须要让她远离那个魔王。
“身份只是其一。”
仅靠什么魔王、勇者的，当然还不够。
还有理念的问题。
“既然你已经确定要学习这个，那就更加的道不同了，封建思想跟红色理念，可没有和平共处的可能。”
“……哦。”
游佐惠美点点头。
虽然对于红色，还是一知半解的，但她也觉得是这样。
但这无所谓。
反正她也没有打算跟魔王打好关系。
还是因为叶子的原因。
原着里面，可没有叶子的存在，所以游佐惠美有更多的时间去监视魔王、也发生了很多的事情。
因为那些共同的经历，最后关系才会变好的。
但现在的游佐惠美，更多的时间是用在叶子这里，一直跟他学习灵气的修炼。
现在又学习红色思想。
对待魔王，心里除了敌视，就没有其他的感情了。
对待叶子，也只是单纯的师生情谊。
虽然因为樱宁宁的直率，导致了一点点的尴尬，但过去也就过去了，没有多大的影响。
“叶子老师，魔王的事情先放到一边，还是继续教我这个吧。”
“嗯……”
叶子看看坐在旁边的少女。
这个姑娘，确实是不怎么在意那个魔王的。
这样就很好。
虽然自己好像没有资格阻止这样的事情。
但管它呢。
总之就这样吧。
“那今天，就给你讲讲唯物史观，创造历史的，是……”
“……”测试广告2
第二十三章 顺其自然