265.残忍实验

胸、背等让孩子体味着“接触所带来的安慰感”。

    这种接触的安全感不仅仅是对婴儿,即使是对大一些的孩子,比如十几岁的孩子也是如此。

    还有就是要尽量避免父母与孩子的长期分离。长期分离造成的“分离焦虑”对孩子心理的正常发展有明显的消极影响。父母应尽量克服困难,亲自担当起抚养、教育孩子的责任。如果必须分离,应与孩子做好沟通并坚决离开。

    父母对孩子发出的信号要敏感地作出反应,使孩子感受到自己的存在价值。做亲子游戏时,父母应保持愉快的情绪与孩子玩耍,全身心地投入其中。

    孩子有了安全感,才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质,成为一个对人友善、乐意探索、具有处事能力的人。

    最重要的是,这证明了即使婴儿不存在记忆和主观意识,但潜意识对于“爱”的渴求也早已经出现了。

    也就是说人在主观意识形成之前,其实身体是由潜意识进行管理的。潜意识对爱是有敏感性的。然后随着年龄的增长,人的主观思维出现,开始记得事情产生记忆,这个时候潜意识退居幕后,主观思维主导一生。

    但就算是主观思维主导了你的一声,但你仍然受到潜意识的影响。因为在你身体出现,思维还没有出现的那段时间,潜意识才是你身体的真正主人。

    往后的终其一生,潜意识都会把婴儿那段时间得到安全感,源源不断的输送给你。虽然那时候你并不是真正意义上的存在。


    这再一次论证了“好的童年治愈一生,不好的童年一生治愈”这句话是有科学依据的。

    论文写完,名字就是恒河候实验。简渊不想当一个论文的文抄公,但这篇论文必须发出去,否则这个世界就有太多的孩子,还在被错误的教育方式所摧残

    这一次的实验,有很多的小猴子因此死去。而且死的并不安详,保守折磨。

    简渊自己也承认,这是一个很血淋淋的实验。也许这个论文发出去,他就要被千夫所指,甚至像是小艾伯特实验的主导者一样,被刻在历史的耻辱柱上,但是他义无反顾

    毕竟真正的现实就是,没有什么众生平等的谎言。人类生命的权利,就是要高于动物生存的权利。所以这的牺牲是必然,就算以后被圣母们戳破骨头,也没有什么好犹豫的。

    终究,简渊还记得自己最初的志向,当一个有责任感的心理医生。

    简渊看着自己的论文,还有密密麻麻的数据,最后发给了心理学会,还有几家心理学的专业科学期刊。

    这个轰动全球教育界的实验,即将揭晓

    第一作者简渊。

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265.残忍实验  
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