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行战斗吗？”

    “啊……”在黄姗旖的提醒之下，郑文成才意识到还可以这样的理解自己刚才的意思。

    但是，如果按照黄姗旖的这种理解方式的话，不仅是严重化了郑文成的真正意图，还大幅度的扭曲了郑文成这个人的本性。

    郑文成并不是什么愚蠢之人，虽然他不管怎么看都很普通，包括智商，也只能算是个中上的水平，算不上是多么出众，但至少，他还是能读懂这些隐藏在简单对话当中的深层次情感与心理变化，也能从黄姗旖刚才突然转变的口气当中，听出她现在相较于刚才的思考产生了分歧的点。

    他又开始一点一点的分析对话上的局势，虽说他的思考过程是非常复杂的，但因为这些思考流程都是发生在他脑子里的，所以实际所用的思考时间也并没有多长。

    首先，他先是分析了对方由刚才的非常和善，非常放松的思考方式与说话态度转变为了现在这种异常谨慎、甚至有点草木皆兵的意味在里面的行事风格，产生这一突变的理由。

    这个问题的答案非常简单，自然是自己刚才的一番话语。

    可就算郑文成再度在脑海里审视了一遍自己刚才的话语，也没有意识到自己到底表达了什么会让对方不由自主的变得谨慎甚至产生了感觉到了威胁的判断，那如果问题不是出在自己这边，那肯定就是出在对方的理解层面上了。

    果不其然，根据黄姗旖刚才的回答，郑文成也清楚的认识到了她的思维中出现了与郑文成可以说是截然不同的巨大偏差。

    还是一点点来分析，首先郑文成提出这个问题的目的，只是单纯的想要对方教自己防身的办法，但是众所周知，防身术，其实也是一种武术或者说是一种攻击手段，虽然它更多的讲究的是防守反击，但是那一招一式也都是真功夫，如果用在实战上，也是可以拿出一点威力的。

    也就是说，虽然身为说话者的郑文成说者无意，可在黄姗旖这个听者的角度来说，还是把这种用来保护自身的本领看作了一种攻击手段，并从中提取出了郑文成想要学习信息管制者的战斗方式这一意图，并从而对郑文成产生了警惕。

    虽然这只是她本人的误会，但一贯做事小心的黄姗旖，此刻仿佛更愿意从这一层面上来思考问题。

    辨明了这一点之后，黄姗旖的转变就变得更加易于理解了。

    首先，从她的角度来看，郑文成刚才的意思，并不是单纯的让黄姗旖教自己一些防身的本领，而是暗示着要让她给郑文成展示一些信息管制者的特殊能力，从而让他更加了解这个系统的战斗规则。

    这本来倒也不是什么特别值得提防的事情，毕竟在人类社会当中，也有很多习武强身的人，这些人的本领高超，久而久之闯出名堂了之后，自然会有更多的有志之士来找他切磋学习，甚至干脆就直接来拜师学艺。

    但是，在人类社会中，这可能是一种常识，也只是一件很普通，很不起眼的事情，可在信息管制者的规则当中，就不能这么看了。

    直接的说明可能会比较复杂，这里还是举个例子来证明一下，同样是在人类社会当中，拜师学艺是没有本领的人想要获得本领最快捷便利，也是最天经地义的手段了。但是，这种拜师学艺，师傅传授自己的经验给徒弟的事情，肯定得发生在一个世道相对和平的前提之下。

    就比方说，如果这是在过去的某个朝代，这个朝代的皇帝比较重视国家的武力培养，并且因为他自己就好习武，所以每年都要举办一场类似天下第一武术大会的比赛，在比赛场上，都是一些武艺高强的人进行切磋和厮杀，在这样的背景下，就很难会相信会有一位每年仍旧想要参加这项比赛获得很好的名次的在籍选手会趁着自己平时修行的时候再招收一个徒弟来。

    理由很简单，如果这位师傅将自己的本领都传授给了自己的徒弟，徒弟变强了之后，自然会与师傅在比赛场上交锋，交锋的时候，虽说师傅可能在一些经验方面更加老道，比较占优势，但往往徒弟肯定更加年轻，招式和脑子反应也更加灵活，最终就有可能导致徒弟利用师傅的招式将师傅击败或杀死，那这样的话，对于师傅来说，招收这个徒弟又有何意义呢？

    那么回到郑文成自身的分