，且多数事件未进入司法程序追究法律责任，加上目前缺少统一的事件报告、统计制度，导致难以了解我国校园欺凌事件发生的真实情况。
还有一个问题就是天朝社会对校园欺凌的观念存在偏差，对校园欺凌的危害性认识还不够。如何做到宽容而不纵容，社会还缺乏共识。
从近几年偶尔报道处理的校园欺凌事件来看，有的地方认为校园欺凌只是青少年成长过程中出现的小问题，主要强调教育、挽救原则，没有意识到对于那些社会危害性大的失足青少年，惩戒实际也是教育、挽救的一种重要方式，对同为未成年人的被害人的平等保护还不够。
这次光辉微博上众多名人明星转载评论校园欺凌事件，甚至当事人还被“人肉”了出来，给了当地教育部门很大的压力。所在学校和当地教育部门迅速的成立了调查组，确认本次事件的具体情况。
校园欺凌事件的增多，在江辉看来，其实是和家庭教育息息相关的。
随着独生子女的增多，出现了“4+2+1”的家庭结构形式，使得1个孩子处于6个成年人浓浓关爱的包围中。这6份关爱的交汇，织成了一张厚重而温柔的网，呵护起孩子从童年到青年的一切，遮挡住孩子可能遭受的挫折和坎坷。
在这个狭小的家庭王国中，孩子是当然的国王，是可以左右家庭一切活动的最高权威。孩子的要求，无论是对的还是错的，多数情况下，总会获得满足。于是，一切的付出都开始扭曲了，成了一种理所当然的支出。孩子心灵的田园，丧失了感恩的思想，只有唯我独尊的莠草没有约束地漫延。
极端宠爱中长大的孩子，往往自觉不自觉中就形成了别人必须听从于我的错觉。他们把这种错觉带入了校园，在和同学交往的过程中，总是希望时时刻刻能站在上风，希望大家都能听命于自己，希望是“老大”。然而，有这样心态的孩子太多，“老大”却只能是一个，矛盾自然也就产生了。接着，就很容易产生各种校园欺凌事件。
(本章完)
第343章 光辉微博初露影响力