从姚静那里出来，云海去的是云燕的房间。
之所以去她那里，是因为云海觉得有必要跟她聊一聊，因为今天她所表现出来的情绪是不正常的，有一丝幸灾乐祸的心理。
之前说过，性格的形成因素最重要的便是环境和教育。
环境包括家庭环境和社会环境，教育包括家庭教育和学校教育。
因为前宿主对妹妹的溺爱，导致云燕的性格中潜藏着任性、骄傲和利己主义等等一些缺陷。
再加上她长得漂亮，学习又好，在学校里一直是受到老师宠爱，学生崇拜的那种，所以更导致了这些缺陷的形成。
如果现在不加以正确引导的话，未来可能导致她的心理会发生不可预期的变化，这是极为危险的。
作为哥哥，云海当然要适时给她做心理辅导，抚平她性格中的这些缺陷，让它们尽量不会冒头。
……
见到哥哥过来，云燕当然是十分开心的，就像一个小女孩一样扑进云海的怀里撒娇道：“哥，人家今天演得可好了，大家都夸赞我呢，你抱我转几个圈吧，我记得以前每次告诉你得到老师表扬的时候，你都是这么做的。”
“好吧，哥今天就当你是没长大的小女孩，抱你转几圈。”
云燕说的都是老黄历了，那些小时候的事云海当然都有记忆，这会虽然他觉得好笑，但还是抱着她转了几个圈。
这不是他接受溺爱，而是他觉得想要一朝一夕改变她的性格，也不太可能，那就干脆从根源上抓起。
放下她的时候，她可兴奋了，叫道：“哥，我要的就是这种被你宠爱的感觉。”
第三八一章性格缺陷,心理辅导