不管是一开始就拥护朱棣的，还是一开始是反对朱棣的，文官这边，不约而同地立刻反对。
“陛下，科举取士乃国之根本，千万不可轻动啊！”
“陛下，科举定制乃是太祖皇帝历经十余载而定，已成定制，为天下读书人所熟悉。一旦更改，寒窗苦读便成了泡影，会引发人心大乱，于国不利啊！”
“如今之科举，为朝廷选拔了众多人才，再无举荐制所带来的结党营私，一变必会天下大乱！”
“是啊，陛下，什么纺织机，飞梭什么的，虽然确实能提高一些速度，但是这只是小道而已，岂能和圣学相提并论？”
“圣学中自有格物学一道，也可做这纺织机之类之事，为何要动科举这根本之道呢？”
“陛下，天下大乱才定，不能再寒了天下士子对陛下的爱戴啊！”
“”
朱棣听得头疼，想硬也硬不起来。
不说那些一开始就拥戴他的文臣，就只说一开始就反对他的文官，这些人连死都不怕，激烈反对之下，阻力之大，真的是难以想象。
朱棣在这当下，还真不敢怎么他们。毕竟他父皇可是公开说过，他们都是大明朝的忠臣。他虽然是皇帝，还能杀忠臣不成？
另外一方面，就朱棣自己来说，感觉这些文官说得，其实也不是没道理。因此，他自己要革新科举之道的决心也不是那么强。
刚得到帝位，要做的事情实在太多，而科举之道，牵一发而动全身，一想想革新科举所带来的一系列变动，说真的，朱棣就有点怂，还不如先把其他事情做了再说。
但是，朱棣也记得他大哥说了，要想让大明朝真正的强大，革新科举，重视科学学问是重中之重。
真的是这样么？
有时候，朱棣也有点怀疑，会不会是因为自己夺了大哥那一脉的帝位，所以大哥心中有气，就故意给自己出了一个难题？
他心中非常清楚，虽然他还是以皇帝之礼厚葬了建文帝，也没有按照原本历史上一样，剥夺朱标的皇帝称号，抹去建文年号，依旧承认了建文时期，可这些和帝位相比，确实是轻了。
朱棣正在犹豫着呢，忽然看到有个人一言不发，显得比较突兀。定睛看去，却发现是文学博士方孝孺。
于是，他便示意其他人闭嘴，然后亲切地问方孝孺道：“方卿以为，此事该如何为之？”
方孝孺本身是天下公认的儒学大师，读书人的种子，也就是门生无数。与此同时，他又成了国师的学生。
因此，朱棣就很想听听方孝孺的看法。
而其他文官听到皇帝问话，他们也都看向方孝孺，毫无疑问，他们也非常重视方孝孺的意见。
不过他们倒也没有担心，因为在他们看来，方孝孺会比他们更为强烈地反对科举变革的。
此时的方孝孺，听到皇帝问他话之后，还真是犹豫了一会。
大半辈子扑在儒学上，对儒学的感情是刻在他骨子里的了。而科举对儒学的重要性，他是再清楚不过了。
并且，就他自己认为，太祖皇帝定下的科举，以四书五经为内容，以八股为框架来选拔天下人才，是在最大的程度上保证了公平性，能让寒门学子得以出人头地，而不是像洪武早年的举荐制一样，必须巴结那些当朝官员，让他们帮忙举荐。
但是
最终，就见方孝孺向朱棣一礼，然后语气坚定地奏道：“陛下，微臣以为，孝康皇帝所言没错，科学学问乃是改天换地的学问，如若不重视，则是暴殄天物，错失天大良机。因此，微臣赞同科举革新，加入科学学问！”
他这话一说出口，顿时，没等朱棣表态，大殿内就又炸了。
“方博士，你可知此举意味着什么？这是挖圣学的根！”
“方孝孺，你对得起圣人么，对得起圣学么？”
“真是没想到，你方孝孺原来是这样的人。自以为攀附了什么国师，就敢背弃圣学？圣人的教诲，都让你学到狗肚子里去了？”
“亏我还以为你是圣学集大成者，是天下公认的圣学领袖，我真是瞎了眼了，才会如此错看你了
第201章 革新科举之争议