老师们的拉锯战
文理分科的事情确定之后杨老师突然开始了大刀阔斧的班级内部整顿和改革。
之前杨老师一直温温和和的，虽然说话的时候有点奇怪，但是上课也总是和同学说些世界的多姿多彩啊，或者分享他以前学生的故事，但是基本上都是笑着的，真正的严肃的时候很少很少。
现在突然严肃起来了大家都有些不适应。
比如杨老师又安排了新的座位。倪凡的座位没怎么变化，还是原来的位置以及原来的同桌黄岩煜。但是班上那些选文科的学生全部被杨老师调到最近几排了。
杨老师在班上说:“你们不要觉得老师把你们调到后面几排就是在班上差别对待了，这也是为大家都好。你们接下来在班上估计也就待一个星期了，而且理科的课你们也可以不听了，不如在后面多看看文科的书，这样老师上课的时候也不会影响到你们的学习。”
所以调座位的事算是落实了。
倪凡其实看着杨老这么做心里还是有那么一点小失落。要是自己坚持己见还是选文科估计也是这样。私下里有和杜爽一起问过赵素会不会有点不平衡。结果证明是她们两个想太多……
赵素看着倪凡和杜爽心里真的很感动。她以前一直看着杜爽和倪凡同进同出，知道她们两个关系很好，所以后来因为出去吃饭和她们认识的时候就在心里想着:估计也不会处成很好的关系，那就这样吧！
后来她们三个偶尔也会一起吃饭，闲时聊天，赵素慢慢的发现杜爽和倪凡真的没有把她当外人。而且平时那么说一些比较隐晦的话题的时候，杜爽和倪凡也不会可以的避开她。赵素那时候就觉得真的很幸运遇到这样的人。
而且在她的内心深处也很羡慕倪凡和杜爽两人的友情。那么只是一个眼神，一个动作，她们两好像就可以明白对方是怎么想的一样。配合的天衣无缝，虽然表面上倪凡是那种沉稳的类型，杜爽是大大咧咧的，但是其实两人心思都很细腻比如刚刚她们来安慰自己，赵素想着果然人与人之间是有差别的。她和周雪琪以前读初中的时候关系就很好但是后来因为一些小事都摩擦而闹的不愉快了。这次她和周雪琪算是完全分道扬镳了。赵素想起以前她和周雪琪关系还好的时候，大家还一起约好以后要读文科的，但是时光匆匆，明显已经完全分开了她们两。这次她选文科，周雪琪没有过来和她说过一句话。
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文理分科对整个二年级带来的影响应该是特别大的。几乎很多班级都有面临重组的危险。听说校长还专门找过杨老师和隔壁班的白老师商量干脆还是让甲班和乙班不要么搞特俗了，但是杨老师和白老师似乎对校长的意见不怎么满意也没有买账。
但是所需要施行的方案毕竟还没有完全定下来。大家都还耐心的等待着学校的一些安排。
不过各科老师的变化是最大的。现在化学老师来了都是开始急匆匆的上课了，据说是老师打算在高二这年把高中所以的课本全部解决掉。而文科的老师来了又完全是另外一副模样了。甲班的历史和政治老师来了之后一般都是让大家自习啊，或者给大家讲讲一些地方的风土人情什么的。班上的人愿意听老师讲就听，不愿意的就自己在下面埋头写作业。老师既不会干涉，也不会含沙射影的反讽。这些文科老师的共同特点就是不上正课。他们都地理老师更牛，基本上上课不到班的话就直接给杨老师打电话，然后那节课就顺理成章的变成了物理，面对这样的情况一般杨老师踏进教室门都时候迎接他的都是从个人口中发出的惨叫。
班上基本上大部分成绩好的学生，年级前三十的学生都留在了甲班。倪凡中午吃饭的时候遇见阮婷婷问她发现乙班也是这样的情况。而且白老师比杨老师更懂得怀柔正常，基本上班上很多学生白老师都亲自拉去谈话啊，然后还一个一个的给分析他们都学习情况，将来基本可以去什么大学啊学什么专业啊，基本上是面面俱到了。
倪凡心里想着一个老师能做到这一步那也的确是让人觉得感动，但是多了也会有一种压力大的感觉吧！据说阮婷婷还是白老师专门问了情况，去办公室回来还带了一大堆白老师送的吃的，让阮婷婷都要感动的哭了。之前还有转来甲班打算，被白老师这么一感动，算是完完全全的“死心
第一章 老师们的拉锯战