注意到这一幕的于悦心，胖胖的脸颊上一对眉目扬帆皱起。
“怎么？你们觉得这个主意不好吗？”
于悦心的话，瞬间一下子就引起了众人的强烈反应“哪里啊！！！于悦心你这个主意真的是好极了！！！比那个提议身前挂个牌子的某个人他的馊主意，不知道好多少倍了呢！！！”
某个人“。。。。。。”
听到了众人对她的肯定，于悦心华丽丽地扬起一记笑容，一览无遗的表示现在自已的心情满是愉悦不已的。
“行了，竟然已经决定好了记住全班同学的办法了。现在我就跟你们说咱们这临床医学8年制的课程就是有这英语、普通生物学、系统解剖学、组织学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学(医学微生物学人体寄生虫学)、医学免疫学、局部解剖学、病理生理学、药理学、遗传学、诊断学(物理诊断学实验诊断学)、手术学、预防医学、医学统计学、医学心理学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学，临床医学二级学科的专业课程。”
一口气就说出了这一段话的于纯，在卯足了呼吸之后。
启齿又道“这些学科我想你们大概都是有所了解的了。”
“老师，我有一个疑问！！！”
这个时候当于纯的话才说了一半之际，一个戴着眼镜，长的一副斯斯文文的男同学却在这个时候举起了手。
“李小明同学有什么你就问吧。。。。。。”
“是这样的老师！！！我想请问为什么我们的学校的班级，都是以心脏科几班几班这样的形势来命名的？而且宿舍都是以班级来安排的，而不是以系来安排的，这。。。不是很奇怪吗？”
“就是嘛！！！老师这个问题你一定不要好好地给我们一个解释啊！！！不然的话，别人还以为您这个老师没有当好，所以才造成这种混乱的场面哩！！！要是当真如此的话，您这不就好笑死人了吗？”
面对这一个个接踵而来的问题，于纯却是并不急得回答，而是拿起了讲台上的保温瓶。
打开瓶盖，悠哉悠哉地喝了一口水之后，已经是不知不觉坐在椅子上的她，这才缓缓地开口“这个问题，我想很容易你们就能了解到的啊！难道你们在进这所医科大学的之前，就没有好好的了解它的历史和特点吗？”
当于纯此话一出的时候，本来有几个人想要举手发表的人。
却一一都被和于悦心之前一起来学校，冒似她的同伙。
这一干人等纷纷都用眼神威胁，那些想要回答于纯问题的同学们，示意他们都不准出声，不准发言。
顷刻，迫于局势所逼，全班没有一个敢向于纯回话举手的。
而当于悦心和李小明会心一笑，于纯这才真真正正看清楚了这一切又是这于悦心所惹的麻烦。
不过，在于悦心旁边的紫苏却是看不过眼了。
直接无视这群人的把戏，果断的举起了手。
坐在讲台上见到这个情况的于纯，再见到紫苏举手的那一刻，原本清澈明亮的双眸随机暗暗地深沉了一把。
“紫苏，那就由你来回答吧！！！”
...
临床医学专业8年制