半场休息的时候，张教练开始指导一队的战术，要求他们的中场偏重防守，紧盯王柏，但可以适当地放薛志超前插，吸引他进入一队半场，后场得球后快速就往边路传递，然后两条边路大胆长传转移，不要给雷虎逼近的机会。
这么打一队等于是完全放弃中路，主攻两条边路。这么安排之后，因为二队没有边后卫，所以边路的防守很吃力，两个边前卫只能频频后撤，导致前场只留下王柏和严伟鸣二人，进攻明显乏力，场面的主动权又回到一队手中。
而且在多次传中尝试之后，中锋郝斌完成了一次精彩的头球破门，将比分改写成2:1，这个比分也是全场结束以后的比分。
张光达演练战术的目的可以说基本得到了实现，如果人员配备更整齐的话，相信效果更好。实验了几种打法后，张教练对周末客战益民中学的比赛也多了几分把握。
打完整场比赛之后，王柏对于雷虎的印象非常深刻，他觉得雷虎可以作为球队的一个重要拼图，心里难免就产生了一点想法。于是球队宣布解散以后，王柏单独留下问张光达：“教练，有什么办法可以让学校解除对雷虎的记过处分呢？”
这个问题张教练早就考虑过了，所以想也没想就回答他道：“一种方法是等处分期限满一年，学生可以自行申请撤销处分，校方根据学生一年之内的表现决定是否通过其申请；另一种方法是特例原则，未满一年期限的，学生如果有重大突出表现，经学校分管领导提议，校长办公会议上对撤销该学生处分会进行一次评议，评议通过之后则撤销其处分。”
“分管领导是指谁？”
“当然就是教导主任了。”张教练说道，“总之这件事不简单，只能等下学期雷虎的处分满一年，再让他递申请，而且得保证他这段时间不再惹事。”
王柏心想，以雷虎的长相，走在街上就算他不想惹事，别人也会惹上他的，因为那长相实在太不顺眼了。
“好吧，教练，那我再想想办法，也麻烦你跟刘主任再沟通一下，看有没有折中一点的办法。我觉得，球队实在太需要雷虎这个类型的球员了，校方应该为了校队的成绩认真考虑一下。我们学校足球队是有光荣传统的，不能让连续征战全国赛场的纪录断送在我们这届手里吧？”
张教练对此深有同感，不过可惜，他在这件事上束手无策。教导主任“刘大炮”是个软硬不吃的死板家伙，眼里只有校规，想让他为了学校体育荣誉而妥协，简直比登天还难。用他的话说，这条校规就是为了这些精力旺盛又体格过人的运动特长生们准备的，让他们不要以为有一技之长就可以为所欲为，在外惹事生非，给学校抹黑！
而且刘主任不是个懂球的人，他觉得球队缺少一个球员就打不出好成绩了，那其他球员是干什么吃的？张光达这个教练又是干什么吃的？为了跟他沟通，张教练已经没少受气了。不过对于王柏的殷切请求，他还是答应了下来。
离开操场，王柏回教室拿了书包，然后向校外走去，在门口的时候被拦住。
薛志超和雷虎一起，两人在校门口等他，好说歹说地要请他吃饭，他实在拗不过，只好答应了。地方是雷虎找的，街边的小饭馆，里面炒菜，外头还架着烧烤摊，他点了三个菜，又叫了三份烤串，三瓶啤酒，才和王柏聊起来。
“柏哥，今天谢谢你，你一定在教练面前替我说话了吧？你放心，我记在心里。”
“别客气，其实教练也很关心你。”王柏说道，“我们俩训练结束后还商量了一下帮你撤销处分的事情。”
“哦，真的有办法吗？”雷虎眼神一亮，马上热切起来，看得出来他对这件事很上心。
“暂时还没有好办法，不过你别灰心，”王柏安慰道，“事在人为，我一定会尽量帮你提前解禁。”
薛志超在一旁道：“虎子，太好了！有柏哥帮你，我看这事肯定能成！”他是校队目前的主力中场，如果雷虎复出，加上王柏的存在，他肯定会在场上失去位置，可他丝毫没有顾忌这点，一心希望雷虎能够回归校队。
这不仅仅是因为他和雷虎是从小一起长大的玩伴，之所以这样，是因为当初雷虎触犯校规的时候他也在场。而且当时正是由
第六十七章 如何解禁