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第34章 中国学堂

    一路奔波,马车快进入斗笠山营地的时候,几人都下了马车。

    徐彦卓指了指前方:“孙先生,我在这里开办了一所中国式的学堂,如果最终能够成功,将会对革命有巨大的助力!”

    孙文顺着徐彦卓手指方向看去,只见营门上方有一个大匾,“中国大学堂”几个大字苍劲有力。

    徐彦卓边走边介绍:“我是这所学校的校长,在这所学校里,所有的老师和学生都必须说中文!”

    “这些孩子都是日本人吗?”孙文疑惑地问道。

    “是的!孙先生,他们都是我从全日本招募来的十到十五岁的孤儿。”

    孙文沉默了,他非常了解日本,自从中日甲午战争胜利之后,日本一改往日尊崇中文的做法,全力追捧英文和德文,这是他们尊重强者的性格使然。他没有想到,在徐彦卓这里,所有人竟然都说的是中文,这是非常难能可贵的。

    进入营门后,首先映入眼帘的是整齐的木房。

    徐彦卓继续介绍:“这里是生活区,我们实行的都是军事化的管理。”

    再往前走,又出现了几排稍微大一些的房子。

    徐彦卓向孙文介绍道:“这里是教室,学生就在这里上课,学生们学习的都是中国文化。”

    孙文似乎对这些孩子上课挺感兴趣,他驻足在其中一间教室外面饶有兴趣的仔细聆听,里面正在讲解《论语》。

    再到另一间教室外驻足细听,孙文惊异地发现,老师正在给学生讲解《三国演义》。

    孙文和都陈其美看向徐彦卓,似乎在询问什么。

    徐彦卓笑了笑:“这是我要求的,他们还都是孩子,如果强行给他们灌输,恐怕效果不会好。如果他们能够把《三国演义》读懂了、学会了,几乎每个人都可以成为中国通,既有效果又有趣味性,何乐而不为呢?”


    孙文见九岁的徐彦卓称教室里的这些人都是孩子,不禁哑然失笑。可琢磨了一下刚才他的话语,似乎很有道理,孙文默默的思考着什么。

    徐彦卓带着孙文等人走进了教室,其中一个孩子看见徐彦卓一行进来,迅速起身大声喊道:“全部都有,起立!”

    所有的孩子齐刷刷的站了起来,朝着徐彦卓一鞠躬:“校长好!”

    一旁的蒋志清看着九岁的徐彦卓居然如此风光,被别人称作校长,心头不由一动:有朝一日,我也要在中国建立一所这样的学校,我也要做校长。

    徐彦卓点了点头:“大家坐下吧!今天我带了几位先生来看看你们,这几位先生对你们很感兴趣,你们可以和他们随意交流!”

    说完,徐彦卓往旁边一让,让孙文和陈其美他们去和这些孩子攀谈。

    孙文走到一个的孩子面前,用日语问道:“孩子,你叫什么名字?今年多大了!”

    那个孩子用流利的中文对孙文说:“对不起,先生,我拒绝回答你的问题。学校有规定,不管是谁必须说中文!”

    孙文愕然,他以为徐彦卓只是说说,没想到竟然真的有这样的规定,他改用中文问道:“你们还有什么规定?”

    那个孩子说道:“第一,在学校里拒绝说日语,只能说中文!第二,在学校里只能用中国名字,不能用日本名字!第三,不准将中国称为支那!就这三点,没有了!”

    这个孩子回答的声音很大,连带旁边的陈其美几人都听到了。他们几乎同时转头看向徐彦卓,眼中露出复杂的神色。

    徐彦卓却似乎没有注意到他们神色的变化,而是在一边向授课的老师询问着什么。当孙文他们收回目光的时候,徐彦卓迅速瞥了他们一眼,心中都乐开了花:看来提前演练了数月的鱼饵计划进行的很顺利。

    “你为什么要学习中文?”孙文继续问道。

    “因为,只有中文才是最伟大的语言!”这名孩子大声回答道。

    众人惊愕。

    那个孩子非常骄傲地继续说道:“校长说过,汉语不但是最古老的语种之一,还是最先进的语言,比那些用字母拼写的语种先进很多。汉语无须再造新字,就能表达这个世界的多元,能够用最少的发音,表达最多量的意思。用中文与英文思考相同问题,中文明显比英文快。什么语言最美,最好,最伟



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