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第五章 接编曲的“活”

    测试广告1林艺站起来鞠了个躬,面向老师接受点评。书神屋 www.shushenwu.com

    四个人简单交流一下,一开始说话的那个老师做出点评。

    说出林艺弹的时候有什么问题,需要怎么样改正,当然,最后点出了出彩的地方。

    “算你过关了,以后继续努力。”说完又拿出花名册,

    “把你名字报一下?”

    林艺有点尴尬,不知道怎么说,直到老师看着他眼神有点奇怪的时候,才硬着头皮开口,

    “老师,我是音乐学专业大二的学生。”

    两个人,四只眼睛互相看着,安静了一会儿,有点尴尬。

    这种事情老师他们也遇见不少,不过都是等专业学生测完才有的,今天发生的事情还是第一次。

    二十个学生,第三年了,学生都能认错,这个老师也有点尴尬。

    主要是这个是其他专业的学生,弹钢琴技术在专业里面也算好的。

    而且还是大二,这个老师是真没想到,哪像之前,非专业开头十几秒就听出来差别。

    而且之前也不是没遇见弹得好的呀,蹭你就蹭呗,你还这么嚣张,扰乱课堂纪律,那我不得告诫你一下,这个老师在心中呐喊。

    安静了几秒钟,他让林艺下去,“怪不得我看你有点眼生,你先下去吧!”

    林艺也没敢多待,赶紧回到座位上去,他也尴尬。

    回到座位上坐下以后,旁边的学生都看了他一眼,意思很明显。

    白浩还在旁边小声说一句,“等下我肯定过8级。”

    林艺也知道白浩的性格,没搭理他。

    又有学生上去了,老师直接点的名字。

    结果刚开始弹的时候,林艺手机微信响了。

    前面的学生在往后面看,想找找是谁手机没静音,搞得林艺连忙也假装往后面看。


    他座位后面的那个同学发现很多人再看他,一脸懵逼,眼神很是茫然。

    搞得别人受无妄之财,林艺不好意思,赶紧转过头,不再看他。

    上台测评的学生弹完了之后,老师给的点评是:

    “通过是给你通过了,但是别人非专业的学生都跟你成绩一样,你不觉得脸红吗?”

    听到这句话,很多学生都看向林艺,眼神都多少带点幽怨。

    特别是那些想测评7级和7级以下的学生,他们自己可以想到会受到老师什么样的评价。

    正在接受点评的那个学生下台的时候更是盯着林艺,

    他之前是个中等生,这次进了一大步,通过了7级测评之后在班级里也算得上是一个好成绩,以为可以好好地开心一下,在小伙伴面前装逼,结果遇见了林艺。

    这样也能被点到,是林艺没想到的。

    老师在心里面对自己想到这个计策感到佩服,激励了学生,把丢掉的面子找回来了,还打压的那个叫林艺的学生。

    一举三得,厉害厉害。

    林艺在座位很难受,老师每次点评的时候都要说一下他,搞得他想赶紧走。

    过了一会儿,趁着注意力都不在自己身上,林艺偷偷把手机拿出来。

    静音之后顺便看了下微信消息,孙乐给他发消息了,

    “@林艺,去哪儿了,程老师点你名了。”

    上午还有一节编曲的选修课,看到被点名了,林艺心里面一激灵,在脑海中呐喊,程力老师不是从来都不点名的嘛。

    反正这个教室也呆不住了,乘着课间中途休息的时间,林艺赶紧从教室后门溜了。

    两个系上课的教室隔着还挺远,幸好对路熟悉,跑得快,也持久。

    赶到编程教室的时候还有同学往里进,林艺跟着混进去,特意坐在一个显眼的位置。

    大课下半节的时候,看到程老师面向学生看着的时候,

    林艺把腰杆挺直,心里面喊着“程老师,我在这里,我没有旷课。”

    林艺跟程力老师关系也很不错,大一寒、暑假的时候发过歌,编曲的时候就是找的程力老师。



第五章 接编曲的“活”  
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