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第三节 人本主义心理学理论

    测试广告1人本主义心理学(haanistie  psychology)是20世纪50年代产生于美国的一种心理学术思想,代表人物有阿尔波特(gallport)、马斯洛(aaslow)、罗杰斯(crogers)等,主要代言人是马斯洛。读书都 m.dushudu.com人本主义心理学以重视人的本性和特质为特点,是继精神分析和行为主义以后影响最大的一个学派,故被称为“第三势力”。人本主义心理学认为行为主义心理学基于动物的研究,混淆了人与动物的本质区别,因而是一种狭隘的、矫揉造作和相当贫瘠的研究途径。而弗洛伊德基于精神病患者的研究,只注意人的缺陷的阴暗面,无视人的积极品质和特征,是“对残缺的、发育不全的、未成熟的和不健康的样本的研究,只能产生一种残废的心理学和残废的哲学”。马斯洛为自己确定了主要研究对象,从探索健全、完善的人出发,研究健康的、自我实现的人,以发现能够推广到更多人身上的行为模式。

    人本主义心理学在美国得到了迅速发展。162年,马斯洛和罗杰斯等几位人本主义心理学家组建了人本主义心理学会,规定的几项工作原则是(1)首要研究对象是具有经验的人;(2)研究经过选择的人,关心的是个人的创造性和自我实现;(3)研究对个人和社会有意义的问题;(4)人的尊严和价值的提高成为心理学主要涉及范围。人本主义心理学的研究成果在实际生活中得到广泛应用,此理论鼓励和指导人们成为精神健全和富有创造性的人,在治疗心理疾患和培养优秀人格方面起了不小的作用,在西方出现了开发健康人潜能的热潮。人本主义心理学的主要思想有下列几点

    一、方

    人本主义认为心理学不能局限于实验室的操作研究,主张对人的心理现象作整体分析。

    二、本能论


    马斯洛反对那种将人的本能看成自私、反社会的消极悲观论点,认为人不仅有作为生物存在的基本需要的本能,如饮食、睡眠、住所、性生活等,而且人的高层次的需要如爱、尊重,对真善美的追求也是本能中的内容和要素。人的本性中的积极倾向能使人摆脱和个人的剧烈冲突而继续发展,人有能力意识到自己的问题,解决自己的问题。因而他把重点放在健康人的个性和健康人的生活方式上,关心人的需要,重视人的价值和尊严,注重人的自我和自我意识,发挥人的潜力。

    三、需要论

    马斯洛认为需要是人内心世界核心的东西,一切意识和认识都受其统摄,人的需要是所有行为的根本动力。提出了“需要层次论”,把人的需要分为五个层次,即生理需要(physiological  needs)、安全需要(safety  needs)、爱和归属需要(love  and  belong  needs)、尊重的需要(estee  needs)和自我实现的需要(self-actualigation  needs)。这五种需要都是先天固有的自然特质,它们从低到高像阶梯一样排列。低层次需要与动物的需要相类似,比高层次需要更为强烈。只有满足了基本需要,才会有动力促使高一级的需要产生和发展。高层次需要与生存没有直接关系,但它的满足能引出更深刻的幸福体验,达到精神安宁和内在生活的充实,因而更值得追求。

    四、自我实现论

    自我实现论是人本主义心理学的核心。马斯洛在采用自我实现(self-actualigation)术语后,曾为人们因语言习惯的误解而忧虑,这些误解包括自我实现含有利己的意思,忽视人的义务和贡献,忽视个体和他人以及社会的联系,忽视无私与忘我等等。其实,自我实现的含义与这些误解恰恰相反,自我实现是指充分利用和发挥天资、能力和潜能等。自我实现的人是一些正在竭尽所能使自己趋于完美的人,他们已经走到或者正在走向自己力所能及的高度。

    五、患者中心论

    患者中心论是人本主义关于心理治疗的学说,由罗杰斯首创。他反对医生对患者作出频繁的指示、拟定医疗方案的传统做法,而强调来访者的经验和主观世界,采用“非指示疗法”(noire),后来发展到“患者中心疗法”(t-



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