节间休息的两分钟，张强愣是盯着杜伟看了十秒钟，一句话没说。
十秒钟后，他问出了自己的问题。
杜伟嘿嘿一笑：
一群队友瞬间哈哈大笑起来，你还以为自己是35秒13分时候的麦迪呢！
张强对此也是一笑置之，他只能认为是杜伟这场比赛手感确实很好，可惜这家伙的三分球还不会被他当作常规武器，尽管第一节最后时刻三中三。
张强拍了拍杜伟的肩膀，算是对他在第一节中的华丽表现给出了肯定。
杜伟并不急着展示自己的能力，反正这个体验包有24小时的时限，等到明天球队训练的时候，他也可以让张强对他眼前一亮。
然而他这个念头很快就要打消了，因为第二节开始之后不久，体育大学就依靠着进攻上的优势，再次将比分拉开，不到三分钟的时候，分差眼看已经接近两位数了。
主导这一切的人就是对方的15号得分后卫——杨平。
在他投中自己次节的第二记三分之后，还专门看向了科技大学的板凳席，对着杜伟做了一个勾手指的动作。
那是在挑衅！
张强不断地朝着场上嘶喊，企图靠着这种行为给球员们压力，让他们在防守端能做到最好，可惜效果并不显着。
随着对手在内线再得两分，分差正式来到两位数，十分。
张强狠狠地跺了下脚，直接喊了个暂停。
此时的他多少有些上头了，这几句话给人的感觉，就像是把一场比赛全都交给了某个人，如果这个人是球队的领袖攻坚手，那还是可以接受的。
可杜伟并不是这样的定位，他只是个靠着出色防守能力，才闯进球队轮换阵容的球员。
或许是杜伟在第一节最后时刻高光表现给了张强一个惯性思维，再加上他本人也算是个新晋的年轻教练，难免有意气用事的成分在里边。
总而言之，杜伟被推上去了。
此时的球队里，很多人都是带着情绪打球了，张强的几句话已经对军心造成了影响，好在一号位上的球员情绪还算冷静，在加上他本人也是队长，所以球队没有直接崩溃掉。
但也是处于崩溃边缘了！
一切就要看杜伟能不能真正确立自己的进攻核心地位，至少在这五分钟的时间里！
暂停结束，科技大学第一次进攻。
杜伟三分线外一米距离，接到一号位传球，没有任何调整地出手投篮，唰！
三分命中！
回到防守端，科技大学其他球员把所有精力都倾注出来，因为他们在进攻端的任务，几乎已经被强制性地移交出去了。
成功防下对方的篮下出手。
再次回到进攻端，杜伟灵活地奔跑在罚球线到三分线外一到两米的范围内，他拥有库里的三分技能包，但也只限于三分技能。
在运投结合方面，就算他的脑海中可能完整模拟出库里的各种组合技，可真正要运用出来，他的球感方面就差得太远了。
这就是使用技能包和自身拥有技能包的区别。
所以他的进攻很大程度上要依赖跑位，好在寻找空间和出手时机的敏感度，这些东西是意识层面的，可以通过技能包传达到脑海，成为下意识般的技能。
在大学联赛这个级别，杜伟的身体素质已经足够应付通过跑位来寻找空间这个环节了，而且此时的他还有个很大的优势，那就是库里的三分出手是极快的，所以他根本不需要太大的出手空间。
于是，杜伟的任务就顺理成章，变得简单至极了，跑出空间、要球、跳起投篮、出手、进球！
5分钟时间，三分球7中7！
比赛因为杜伟的存在，开始转向另一层次的比拼，准确来讲，是他一个人来到了另一个
第四百三十章、以神射之名闪耀CUBA！