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第五百一十七章 有人不服

    第五百一十七章有人不服

    可到底谁是学习好的同学,谁是绘画水平高的同学呢!这就须要我们学校领导和老师去发现了。

    不是每一个同学都是天才,可是就算是这为数不多的天才,那也要我们老师们去发现和挖掘呢!

    有一句话说的好,千里马常有而伯乐不常有。生活中不是缺少美,而是缺少发现。对于,我们艺术院校来说,每一个同学都可能是一匹千里马。而每一个老师,都应该成为一个伯乐。而只有当我们的老师,能够成为一个伯乐的时候,我们学生当中的千里马才可能被发现,我们才能培养出优秀的人才。

    我想再说一下关于徐鸿的事情。徐鸿同学,可以说就是我发现的一匹千里马。我这样做,也就是要给各位老师们做一个榜样。要你们也想我一样去发现你身边的千里马。我们这些老师们,你们天天跟学生们在一起,你们应该比我们学校领导更理解你的学生们,你们应该发现更多的千里马。

    好了,别的我也不多说了,我只是想通过这一次参观名家作品的机会,让每一个同学都知道,自己就可能是一匹很有潜力的千里马。而每一个老师,都可能是一个能够发现千里马的伯乐。

    而这一切都要靠我们各位同学和老师们的努力了。就算你不是一匹千里马,你也可以通过努力把自己训练成一匹千里马。就算你不是一个伯乐,你也可以把自己训练成一个伯乐。一切不都要靠我们自己的努力吗!

    行了,我就说这么多,下面让我们的徐鸿同学,再给我们讲一些,他是如何成为一匹千里马的故事吧!我想,他既然能够做到这一切,那他一定是有一些学习经验的。”

    李文海说完之后,就又让徐鸿讲话了。

    徐鸿这时,就又有看着大家说道:“同学们好,老师们好。刚才李校长已经说了很多了,我也不想再啰嗦什么了。既然李校长还想要我说两句,那我就再啰嗦两句吧!


    大家刚才也看到了,我把这一幅《鱼戏图》画的非常好。并且,是用写意的画法来画的。大家也都知道,我是一个工笔系的学生。可我现在就是用写意的画法,画了这样一幅绘画作品。大家肯定在想,我一个工笔系的学生,怎么还能够画写意画呢!

    在这里,我想要说一下工笔画和写意画之间的区别和联系。

    就这两种画法的区别来说,我前面也说了,这工笔和写意的区别,就在于他们这两种画法一个讲究的就是工整细腻。而另一个讲究的是粗犷和随意。

    工笔画讲究的就是一笔一画,一丝不苟,就象是我们练习书法是写的正楷字一样,都是横平竖直,来不得半点马虎和随意。而写意画,就不一样了,主要就是讲究的行云流水,比较随意。想怎么画就怎么画,主要是用自己的意念,去表达一下对客观事物的看法。

    可以说,写意画包含着一些抽象画的成分,是一种对事物的抽象的结果。工笔画则讲究的是比较严谨。现实事物是什么样,你就画什么样,完全有一种给现实事物拍照片的感觉。当然,艺术毕竟是艺术,决不是归航现实的。

    当然,工笔画也可以说就是现实主义题材的作品,是主要体现现实中事物的样子的艺术。

    而写意画就不是现实主任题材的作品,更象是浪漫主义题材的作品。写意,顾名思义,就是把事物的主要意思表达出来,有总结和概括的意思。

    这就象是我们在写文章的时候,一篇几千字的文章,如果我们要说他的主要意思的话,可能写几百字,或者是一百多字,就能把这几千字要表达的意思写出来了。

    而写意画,就是这个意思,它就是要把几千字或者是几万字的作品,浓缩到一百多字,或者是几百字的作品。我们在画画的时候,就是一定想到这一个层次呢!

    大家,现在就象,为什么我是一个工笔系的学生,又怎么可能把写意画画好呢!

    在这里,我想要说一个你们让写意系的学生听了,你们可能不大高兴,或者是不服气的问题。也就是说,我们工笔系的学生,可以画好你们写意系的画作。而你们写意系的学生,就是画不好我们工笔系的画作,不知道你们服还是不服。

    我为什么要这么说呢!大家先别急,先听我慢慢给大家分析一下。我想说的是,



第五百一十七章 有人不服  
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