张臣的灿笑声里，黄景耀刚微微色变，这位又投来一个眼神，“九班打起来的两个没出什么事，就是你推我一下我推你几下，人没一点事。”
老师们听到有学生打架，哪怕不是自己手里的学生，在外面露出灿笑都是不合适的，张臣自然懂得这些，他也是知道那两个学生严格意义上不算打架，只不过互相推搡几下外加口角相加，学生本身没有什么身躯损伤，才会这么笑。
而且他的笑本身也不是针对两个学生。
黄景耀也随着这话放了心，而后才诧异的道，“怎么会这样？”
可不是么，就算激将法用得不好会是祸事，但他听说那位杨老师照搬他的方法也只是过去三天而已，三天就出事也未免太快了。
“我在听了这事后用心打听了，打听后才知道……”张臣再次开口，把他详细打听来的消息解说起来。
理科班或者九班内的情况，和文科班是截然不同的。
文科班刘景一直是第一，以往无人能撼动，他后面的尖子生都是在追刘景，却一直没追上。
理科班则是一个叫张光辉的男生，和另一个叫郭振的男生轮流第一，他们从高二开始就是你一次或两次第一，跟着又被另一个夺走。
然后年前第二次月考，期末考试外加年后的第一次月考，张光辉连续三次拿了第一，他也是史无前例的实现了三连冠，等杨树成开始对那两位实行小激将法时，一天十道题，谁赢了就持有理科第一样式的小奖章一天，郭振连续三天拿到奖章。
就是这样后郭振说了几句怪话，说什么要不是他月考那天身体不舒服，哪会轮到对方拿三连冠，张光辉则以这种小游戏本身就不严谨，没有真正考试来的有说服力，若不是杨树成发令他都懒得参加来反击。
就这样你说几句我说几句，从言语发展到了推搡，口角上也从简单的小怪话发展到了辱骂之类。
幸好当时他们身边还有其他学生，被及时制止了这趋势，不然还真有可能闹大。
听完后黄景耀真的挺无奈的。
这无奈不是其他，不是说张光辉和郭振不能这样激将。而是指张光辉郭振的情况，明显竞争更激烈，远比张婷和刘景争第一更激烈。
杨树成在弄了这样的小游戏后竟然不注重事后开解引导？
本就是彼此一直以来的最大对手，谁对谁都没有太大优势，谁也不服气谁，年轻人又喜欢争强好胜，好面子等等，那使用第一奖章来激励，一天一次，绝对更容易激化那种不服气的。
这情况也要时刻关注，注重在每天小游戏结束后好好和他们谈谈，不管谁输谁赢都要及时引导学生内心的情绪，把胜利者的兴奋骄傲化为新的动力，把失败者的窝火不服等也化为动力。
刘景和张婷的竞争本就不激烈，黄景耀在每天小游戏后还都要如此的，而且也很用心，就是怕出乱子。
竞争更激烈的也必须要比他花费更多精力，不然一时不察或疏忽就会引出麻烦的。
就算张臣打听来的消息里，没有杨树成是否关注重视事后开解引导的消息，可黄景耀也能推断出对方没重视，如果他重视了就不会让两个学生差点打起来，更别提这还只是刚开始三天。
“黄老师，你说我们要不要去理科班看看？”张臣则在这时又嬉笑着开口。
这嬉笑声蕴含的意义也很清晰，黄景耀直接就摇头道，“你就别逗了，现在我们去不管出于什么目的，恐怕都会被对方认为是去看笑话的，都是同事，那不合适。”
说这话时他也只能期待杨树成经过这个教训，会对开解引导重视起来。
然而黄景耀这话才说完，他和张臣也只是走到教学楼前楼梯口，抬起头时就发现一道身影迎面走下。
刹那间黄景耀和张臣都愣了，愣了一下，黄景耀表情平静的冲前方点点头，张臣却忍不住在嘴角露出一丝笑意。
正走下来的是一个四十多岁中年，身材微显富态，看上去白净和气，但这位此刻和他们走个照面就尴尬了，那正是立刻九班班主任杨树成。
高三24个教室都在一个楼上，教学楼格局也差不多的，基本上就是班级对应班级，大办公室对应大办公室……黄景耀等人所在的文科班办公
第097章 咱们走着再看