“所以每道题出来以后，我希望每个人能有更多的解题方法出来，什么解题思路都可以拿出来大家一起探讨。”
听见讲台上的宁老师这样说以后，曹希敏感觉自己内心那种热情又被激发了出来，让他掌心发热。在他周围的同学一样都是在摩拳擦掌准备拼搏一场。
题目宁云夕书写在了黑板上，所有学生拿出自己准备的草稿纸和笔演算着。
宁云夕给他们规定的时间做题目，因为奥数一样是有时间限制的。
这是一道求证的几何题，涉及到的知识点包括勾股定理、三角函数等。事实上，这里头用哪个单独的定理都能解决这道题。
曹希敏很快地想出了三种方法来解决这个题目。他以为自己很强了。刚好他后排坐着的正是那个五班的听说超越了他的魏新则。实在心痒痒的，他回头偷看了眼人家草稿纸上写的。
一看，人家真是医学教授的儿子。人长得斯斯文文和蔡维一样戴着眼镜，但是完全没有蔡维的高傲感，感觉挺谦虚的一张白脸膛，不会让人看着让人讨厌。再看这人写的解题过程都是工工整整的，一目了然。
1、2、3、4、5。这个人整整想出了五种解题方法。
曹希敏愣了下，回头急忙再复查下自己写的。
有个女生已经好奇地在问魏则新了：“你怎么能想出这么多方法的？”
“乍看这个题目不是很难，很容易想出解题方法。不过老师说了，说是重点在我能想出多少解题方法来。我觉得肯定不止我现在所写的五种方法。”魏则新说。
“你怎么知道肯定不止五种？”
“因为宁老师，我爸爸都说了，她真的很厉害。”
曹希敏紧张到咽起口水，原来连这个人的父亲都认识宁老师。他以为只有他爸妈认识宁老师呢。
“时间到。把你们的答案高举起来吧。然后我们一块数数看有多少种解题方法。”宁云夕喊了暂停对所有学生说。
全部学生停下笔。曹希敏发现大多数学生像他这样，自以为是，以为自己拿出了两三种方法已经很了不起了。于是当魏则新拿出五种解题方法时，课堂里一片惊哗声。
魏则新虚心地说：“老师一定还有其它解题方法。我是想不出来了，宁老师可以给我们讲讲吗？”
宁云夕点点头：“我相信你们每个人都是最聪明的学生，所以想的解题方法都是属于简洁类的，往最容易解题的方法去走。好比聪明的人会走捷径而只有蠢的人会绕远路一样是不是？”
包括曹希敏等学生们纷纷点头：不是这样的吗？
“但是我想对你们说的是，偶尔绕绕远路也不错，可以看到一些不一样的风景。这是走捷径的人所无法看到的。或许路中会发现一些错误，可不要小看错误引导出来的正确同样是伟大的。尤其到了你们未来当数学家科学家都好，做研究更是少不了不停地绕远路。”
学生们静静地听着宁老师讲着。
【649】奥数的不同4