105 教材敲定

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    妮蒂亚说道:“你是说,你那么做不是出于……鲁莽?”

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    “你是一个很有趣的异大陆人类,跟格瑞恩大陆的人类很不同。”

    “你也是一个很了不起的精灵,至少跟我见过的那些有很大的不同。”

    妮蒂亚问道:“是因为杀戮么?”

    冯宇摇了摇头,说道:“杀戮说明你还没还没走出阴霾,不过也说明了你勇于抗争,虽然方式特别了一些。”

    “你不反感杀戮?”

    “这么说,有人很反感你的杀戮?”

    妮蒂亚没回答冯宇的这个问题,冯宇接着说道:“没有杀戮,又哪来的和平。”

    冯宇还在故作深沉的给妮蒂亚灌鸡汤,小詹森跑了过来,说道:“老师,安东尼大贤者他们完成了教科书的初稿,想叫你过去看看。”

    “好。”

    冯宇回过头对妮蒂亚说道:“有兴趣去见识一下与魔法不同的力量体系么?”

    妮蒂亚十分的感兴趣,自然跟在了冯宇的身后。

    安东尼带着几个法师和一些精灵围在桌边,桌子上还摆放着一些稿件。

    冯宇到的时候,安东尼指了指桌子一头的基本简单装订起来的书稿。

    说实话,冯宇给安东尼他们安排这个工作,纯粹是为了让他们这些不务正业的精灵们参与进营地的建设中,省得他们总以为营地以后都是姓冯的。

    他没想到,这些精灵对出书立传这些事儿这么积极,居然这么快就搞定了教科书。

    看着那几本厚厚的书稿,他觉得这些精灵也不是完全没用。


    不过等他粗略的翻看了目录和一些章节之后,他就不这么想了。

    冯宇一边翻书一边苦笑,一位法师问道:“怎么了,不可以么,我们可是费了好大的劲才整理出来的。”

    冯宇苦笑着说道:“可以,甚至可以说非常好,非常有深度,对某些历史事件的记载也很客观。”

    这还真是冯宇没预料到的,毕竟能客观的记录历史,至少说明了一个种族的气度和心胸,至少这点上,精灵比某些输不起的混蛋强。

    “但有个问题,咱们的第一批图书是准备用来给小孩子启蒙的,大家编写的这些太高深了。

    如果有谁能完整的学完书上的这些知识,那就算不是一个历史的学者,也差不太多了。”

    冯宇放下了手中的格瑞恩大陆简史,除了苦笑还是苦笑。

    “不过也好,这部大家编写的格瑞恩大陆简史,完全可以作为高级别教育的教材使用。”

    听冯宇这么说,安东尼等精灵的脸色好看了不少。

    冯宇说道:“这事儿怪我,小孩子嘛,接触历史还是早了些,历史课就放到高级教育中去就行了。

    至于启蒙教育,文字、数学和品德课就够了。”

    品德教材是冯宇带着自己的学生编写的,就一些小故事,教育小孩子们要互助友爱,尊敬父母老师之类的东西,其中还包括几首华夏儿歌改编的异界童谣。

    小学的课程,就是让孩子们学会认字和简单的加减乘除,介绍一些简单的几何图形,三角正方形之类的,这些他上数学课的教案改一改就可以。

    再加上冯宇编写的品德课,也就差不多了。

    小孩子们只要学会这三科,最起码摆脱了文盲的帽子,以后再工作和生活中也就够用了。

    这就是冯宇计划的小学。

    他计划的中级教育需要集中起来建设大型学校,就需要用安东尼他们编写的书籍,完成中级教育的学生,最起码能作品,懂得历史,简单的数学方程的运用和初级几何学。

    这样的学生完全可以称为未来营地中最好的学徒储备,参与到各行各业和实验室中去,再慢慢的学习和深造。

    至于大学,冯宇是准备直接分科学门类建设的,比如说物理化学集合的炼金,魔药学代表的生物学等等。那就要像搞大学的学院一样,带着研究任务,在探索中学习。

    这样还有一个好处,那



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