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上午十点陆川准时站在讲台上。
讲台下一堆十来岁的小学生。
课室外则是一堆正在盯着课堂的家长们。
这节课的内容是计算机编程，陆川瞧瞧那些左扭右转、明显坐不住的小学生们，真是可怜这些娃娃。
这么点年龄就来学编程？
这些家长们是多么渴望孩子成材啊？
对于时代背景下教育焦虑症，陆川不予置评，反正他就负责教。
“同、同学们好。”陆川开口说，努力表达最友善的善意。
但外面的家长们皱起眉头了，一个穿着很贵气的少妇，对身边的工作人员说，“这位讲师是表达能力有问题？还是紧张？你们这里的讲师都该经验很丰富吧？”
“陆讲师是j大毕业的高材生，专业水平完全没问题的。”那工作人员颇有底气得说。
课室里。
学生们已经哄声大笑起来。
话说‘十二三，狗都嫌’，说得就是这个年龄的熊孩子们。
小女孩还文静一些，小男孩就简直个个都是混世大魔王。
陆川才一张口，小孩子们就轰笑起来了。
“结巴、结巴、老师是个大结巴。”
陆川没想到这些孩子如此顽劣，顿时被搞得脸色通红，更紧张，就更说不出话来。
场面一时有些尴尬。
课室外家长的表情变得很精彩，他们花了金钱和时间，要求孩子接受最好的教育，师资必须是顶尖的！
刚才还替陆川鼓吹的工作人员顿时额角见汗。
“别浪费我的时间了，我要求换讲师！”那个气质贵妇严厉得说。
“请稍微等一下。”工作人员勉力支撑，现在不是陆川的问题，是整个教育机构的面子问题，必须撑下去，“请看完这节课再说。”
“还有什么好等的？一个表达能力有问题的人，能够教好孩子么？万一孩子都跟他学的结巴了怎么办？”另外一个家长也嚷了起来。
工作人员一时不知道该如何接话。
课室里的陆川，在努力平复心情，要是以前，他早就跑了，躲到哪个厕所里平复完心绪，才能坚强得继续活下去。
但今天不一样。
“老、老师和父、父母，有没有教过你们，不、不应该嘲笑别、别人的缺点？”
陆川在台上对所有孩子说。
孩子毕竟单纯，被这样一讲，顿时有几个就小脸红红的老实了。
从站上讲台一刻起，陆川就不在不断收到瞅币。
【瞅币+1】
【瞅币+1】
【瞅币+1】
【瞅币+1】
……
而在讲完这句话，要孩子们不要嘲笑别人的缺点后，忽然瞅币迎来了一波大爆发。
【孙佩菱觉得你说得很有道理。】
【瞅币+5】
【黄子润觉得你说得很有道理。】
【瞅币+5】
……
【胡恩宇认为他不应该嘲笑别人了。】
【瞅币+10】
……
这一波，足足有四十五个瞅币入帐。
陆川都惊了。
难道是因为小学生特别讲道理？！
我爱祖国的花朵们！
而在课室外，原本嚷着要退课的家长们，见到陆川结结巴巴的一句话，竟然平复了孩子们的吵嚷，不禁都愣了。
怎么做到的？
特别是气质贵妇，她知道自己家的熊孩子，一闹起来，半个小时都不带停的，但是现在只被讲台上的刚毕业的讲师一说，就乖乖闭嘴了，还背着小手很惭愧的坐在那。
这老师对小孩子很有办法啊！
家长顿时不嚷了。
而在课室内，陆川开始进入主题。
“下、下面我、我来讲一下计、计算机编程的基础概念。”
“首先，请打、打开电脑，我们用vb做一个最、最简单的编辑。”
“让
009 洗脑式教学