一年之后有人问李纲，这辈子最得意的事和最后悔的事是什么？
李纲的回答是：收了李承乾这个弟子。
是的，这就是老李纲的回答，
因为只是从太极殿到崇文馆这一段路上，李承乾就提了不下十个问题，而这些问题，都是老李纲回答不出来的。
比如：风筝为什么会飞上天打雷为什么会先看到闪电后听到声音声音到底有多快为什么夏天会热冬天会冷一直向北走会走到哪里……等等。
老李纲很的头很疼，努力的回忆着自己看过的一切书籍，最终现，所有李承乾的问题他都没有答案。
至于后来李承乾对他的重力、压力、摩擦力、空气动力、音障、热障，黑障一系列的概念更是听的老头子云里雾里。
所以坐在崇文馆中的李纲老头现在没有别的念头，满脑子想的都是孔颖达知道自己将要成为李承乾老师的那一刻，眼中流露出的那一丝怜悯与同情。
是的，那是怜悯和同情，只可惜当时李纲没有读懂那眼神中的含义。否则，他一定会认真的问清楚，然后果断拒绝李二的提意，继续回家研究自己的学问，不插手一切和李承乾有关的事务。
“老师，您……”走神的李纲被李承乾拉回来，疑惑的看了这个学生一眼之后，果断道：“为师只是教导你作人的道理，其他一些奇技淫巧方面的事情，殿下还请自行研究。”
“呃，老师，学生正是有些，有些平时行事方面的疑惑。”李承乾尴尬的挠挠头，看来刚刚的下马威太狠了一些，把老头子吓到了。
李纲也觉得反应有些过激了些，颇有些尴尬。
不过作为一个七、八十岁的老头子，他完全没有必要和李承乾一般见识，是以很大度的道：“哦，殿下且看。”
李纲的为人很正直，敢于犯颜直谏，这一后世很多史书上都有记载，对其评价并无任何不妥之言。
哪怕是他教导过的太子全都没有好下场，得了个太子杀手的名声，这也只是后世人们一种吐槽的言论，并不影响李纲是一个很好的老师。
所以李承乾很想问问这个老头，借用他教导过两任太子的经验来告诉自己，太子到底应该做些什么，才能不那么惹人厌。
可话到嘴边的一刻，李承乾犹豫了一下，含糊的问道：“老师，您，学生到底应该怎么做才好？”
李纲笑了笑，答非所问的道：“殿下，老臣想问一下，您今年几岁了？”
几岁了？李承乾现自己好像真的一直没有计算过，是以闻言不由愣了一下，想了想道：“老师，弟子今年十一岁了。”
“殿下可知普通人家十一岁的娃娃在做什么？”李纲继续问道。
“在帮家里放牛，或者打柴，条件好一些的会去私塾上学。”
李承乾必竟在青州府的时候曾经混迹市井一段时间，而且就算没有那一段时间的经历，后世的历史书和电视剧里也看到过，至不济，他在后世的时候也干过这些事情。
李纲满意的头，相比于何不食肉糜，李承乾给他的答案已经让他满意万分，至少这个太子不是那种不识民间疾苦的狠角色。
所以老头又问道：“那么殿下可知官宦人家的子弟十一岁在作什么？”
“进学堂，做学问，有些会过问一下家族生意，但多数都是在胯马游街。”对于想熟的那些纨绔们，李承乾简直了解的不能再了解，想也不想就答道。
“那么殿下可知其他皇子、公主都在做什么？”李纲依旧没有放弃，继续追问道。
李承乾对李纲的一连串问题有些不解，不过还是老实的回答道：“当然是在弘文馆温书，闲暇时就到处转转。”
“那么殿下又在做什么？”李纲问了最后一个问题，然后闭上眼睛，进入了假寐的状态，留下李承乾一个人在那里呆。
自己在做什么？李承乾有些迷惑，难道李纲是在问自己作过什么？
搅动倭国内乱算不算？指使大唐海狼侵占林邑算不算？扰乱吐蕃经济挑动多国战争算不算？一手训练出的獠牙横扫突厥算不算？
回想起来，自己和其他十一岁的家伙们一比，李承乾突然觉得自己做的好出格，不，是太出格了。
第363章 李承乾的问题