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一百零九 音乐的理解

    想到这里眼睛不由得湿了,苏奶奶看到她这个样子,心里不舍起来,眼圈也有些发红,但还是强自笑着打趣道:

    “怎么,舍不得奶奶了。我可是不想要你这个皮猴子。早早的走了,早早的清静。”

    先将相熟的人都通知了,便开始办理出国手续收拾行李等东西。

    最先得到通知的是施小胖,施小胖比苏婳大一岁,上小学的时候又跳了两次级,如今是初三的学生了。

    他还是胖胖的样子,男孩子发育慢身体还没有抽长。两年前,他也创作了一本漫画小说,名为《猴山上有猴王》,销量也很是不错。

    知道苏婳要出国了,便天天过来找苏婳玩,说她走了就没人陪他了。苏婳走得头天晚上,还掉了几滴的金豆子,……。

    苏婳就托他多过来看看奶奶,司小胖满口答应了。

    临出国前苏婳舍不得奶奶,和她在一个床上一起睡了三天,这才依依不舍得乘坐飞机,离开了这个熟悉的国度。

    飞机落地时,便来到了世界上有名的音乐之都,Y国的格兰城。

    这是一个现代而又古老的都市,它的风姿和M国的布朗市相比多了些皇室的奢华气息,和F国的时尚之都相比,少了些许浪漫的情调,却多了另一种的风情。

    红色的双层巴士来回穿梭于城市的主要街道上,给城市平添了几分生气。坐在一层可以欣赏五光十色的街景,顶层可纵目远眺鳞次栉比的高楼大厦。

    个性化的私人住宅上,或是挂着一口大钟,或是一个可爱卡通人物形象,也或是一句非常幽默的话语。

    在这个城市,即便是公共设施也具备了一定的人文气息。这里有着名的威士顿大教堂,有泰特河,有古老的伦莫石桥。

    出租车则是黑色的方头车,让你恍惚像是看到了十八世纪的老爷车。


    这一天,皇家音乐学院便多了一名来自龙国的小学生。

    她在这里的主要课程是深入研究课、歌剧培训课、声学指导课、指挥课程、早期音乐课,这些为作曲者而设的音乐课程。

    成为一个好的作词作曲家,这便是苏婳为自己定的目标。

    她的导师是罗伯特.威尔先生,对于这个来自龙国的学生,并没有因为她年纪小就放松要求。

    罗伯特先生很和善,第一堂课放了一首钢琴曲,让苏婳说一说听完曲子后的感受,越详细越好,并且说这便是她今天的作业。

    就这样,苏婳开始了为期几年的学业,……。

    作曲最基础的一些知识苏婳还是知道的,她从小便跟着奶奶学习乐艺上的一些常识,而苏奶奶其实也是不懂五线谱,她只会传统的那种“五音十二律”。

    五音指得是“宫、商、角(jué)、徵(zhǐ)、羽”。十二律指得是黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、中吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。

    如果用西乐的七个音阶对照一下的话,古乐的“五音”相当于do、re、mi、so、la少去了半音递升的“fa”和“xi”。

    西方的音乐多少和东方的音乐有所不同,但大该的步骤还是差不多的。

    想要成为一个作词作曲人,首先是想要表达出一种什么样的感情,如何酝酿感情呢?

    写这首词是想要表达的是什么?是因为什么触动了这种意境,才要写这首词?这只可意会不可言传!

    苏婳如果真是一个十来岁的小女娃,想要酝酿或是表达一些契合大多数人的情感,就有些困难了。

    她的灵魂中却有着几十年的生活经历,一生之中悲欢离合,人情冷暖都有所体悟,所以在词曲时就不难创造出这些意境了。

    写诗可以天马行空,写歌词不可以,否则会增加作曲的难度。歌词的结构,歌词的内容,歌词的韵角,都需要细细的斟酌,……。

    原本计划在



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